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近一个时期，有关中医诊断不科学、中药疗效慢、中医没人学等诸多对中国中医药不满的论调，甚至有些人提出废黜中医的说法在社会上出现不少。传承了数千年的中医学在快速发展的西医学的比较下，真的到了寿终正寝的时候了吗？
近日，记者随国家中医药管理局主办的“中医中药中国行”活动，来到辽宁中医药大学采访时，呈现在眼前的是现代化的校园干净整洁，教室里学生聚精会神地听着讲解，实验室里学生们认真地做着实验，丝毫感觉不到有怠慢中医药学的现象。
辽宁中医药大学创建于一九五八年，学校现有在校生一万多人，设置医、工、文、管四个学科门类，二十八个本科专业。目前，校内有国家级名师一人，国家级名医十九人。近年来，学校承担了六百零三项科技项目，包括国家“八六三”、“九七三”等众多科研项目。
据校长马骥先生介绍，为培养创新性中医人才，学校结合中医学科的特点，利用现代科技手段和方法开展中医学实验室研究，相继开设了实验针灸、实验方剂和实验中医基础学课程，并陆续在中医、针灸、骨伤、全科、药学等专业开设了具有学科特点的实验教学，形成了系统的中医实验教学体系。培养了一批精通中医，又掌握现代科学知识和技能的新型中医人才，促进了中医理论研究和发展，推动了中医教育现代化。
据了解，为遵循中医药的自身特点和发展规律，学校还将在大学二年级学生中，选拔优秀学生，组成传统中医特色班，采取名老中医带徒的形式授课和临床，培养一批具有浓厚中医特色的人才，促进中医人才传承，保障中医的继承和创新。
为适应中医药走向世界的需要，学校自一九八四年开始，率先开办了针灸专业日语班，以后相继开办了中药学专业英语班、中医学英语班，编写系列外语专业教材四十余部，并有五部英文版教材由中国中医药出版社出版并推向全国使用。“十五”期间学校还完成了教育部重大课题《中医药常用名词术语词典》的编写工作，并译成五种文字，向全世界发行。
目前，辽宁中医大学已与美国、日本、韩国、澳大利亚、比利时等十七个国家和地区的六十九个大学或机构建立了合作关系及合作办学项目，承办了四次国际性学术会议。
继承是创新的基础，创新是继承基础上的突破和超越。近期，学校将制定《校园文化建设实施方案》，加强学校精神文化、行为文化和环境文化建设，树立具有中医药特色的优良传统和深厚底蕴的校园风气。同时，加大中医药文化的宣传力度，增强学生热爱中国中医药的情感。
信息来源：中国新闻网
本站编辑：魏雅荣
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